上海交通大学致远学院

上海交通大学秉承“研究一等学问，造就一等人才”的传统，一直致力于精英人才培养模式的探索。
　　早在1900年建校之初的南洋公学，急“中西贯通”和“正谊明道”人才之所需，放榜招生，经过严格的选拔，录取42人，成立“特班”，特聘蔡元培先生担任总教习，以求造就解救国家、民族于危难的“栋梁之材”。该班在教学上采取了独特的教育方法，收效颇大，虽存世不足两年，却培育了多位对历史产生重要影响的人物，如黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷等。
　　1995年，上海交通大学又通过开设以“起点高、厚基础”为特征的“教改联读班”，探索研究型教学；2002年，开设了以强化创新能力培养为特征的“ACM试点班”；2006年，建立以探索国际合作新模式为特征的“上海交大-密西根联合学院”。这些举措促进了学校精英人才的个性化培养，也为拔尖人才培养积累了宝贵的经验。
　　自2008年10月份起，在张杰校长亲自倡议和积极推动下，在包括美国普林斯顿大学鄂维南教授在内的一些国际著名大学杰出教授的建议和直接参与下，学校启动了“交大理科班”项目，旨在培养数理贯通、能够成为未来科学研究大师的后备人才。学校于2009年5月份从全校08级学生中采用测验、面试及综合评估的方式录取35名学生，并于6月开班，由鄂维南等著名教授为学生上课。授课教师普遍对学生的学习激情表示满意。09级理科班学生是由全体入校新生中选拔，报名400余人，现有27名学生。
　　学院目前设“数理科学”、“生命科学”、“计算机科学”三个理科班，并根据发展需要考虑在适当时机开设“工科班”等。作为实验特区，上海交通大学将集全校之力，在招生、培养、管理等方面采取有力的政策和措施，并由校长张杰院士亲自兼任学院院长。学院将依托我校强大的理工科优势及学校新成立的“自然科学研究院”和“人文艺术研究院”以及Med－X研究院、系统医学研究院等科研平台办学；秉承我校“起点高，基础厚，要求严，重实践，求创新”的教学传统，参照目前国际大学办学理念和经验制定全新培养计划，同时聘请国际学者参与培养全过程。
　　课程体系设置是以培养学生主动提出问题、解决问题以及与人沟通能力而设计，而不是以训练学生被动解答问题的技能为目标。在课程安排上同时强化数学、物理等基础课程教育；推进研究型教学，强调自主性和研究性学习，增加讨论课、学术报告、学生演讲等课程，加强学生参与式教学活动；压缩课内学时，丰富实践内容；注重学生个性化发展，因材施教。学生可根据个人兴趣选择主修＋辅修专业，获得2个本科文凭；1/3以上的课程由国际著名专家教授授课，1/3左右课程由校内外著名教授及高水平教师授课。实施真正意义上的导师制，要求学生参与指导教师的研究课题、大学生研究计划等课外学术活动；通过和杰出教授制度化、经常性的面对面交流接触，增强同学们对科学研究的理解和对于人类与社会发展热点问题的关注；在整个学习过程中，学生还可以随时直接和在自然科学研究院等单位工作的国际学者对话，讨论和求教，国际学者的言传身教，对于提高同学的创新能力，研究品味起到潜移默化的重要作用；学生有大量机会赴海外大学游学与国际学者直接接触，扩展国际视野；学习成绩优异的学生可以进入本硕贯通培养阶段学习，获得学士和硕士学位，部分同学可再硕博联读，直至获得博士学位；部分同学在获得学士学位或硕士学位后，将被选送到国际大学继续深造。